Наверное я "пророк"

(написано для портала "Кредо.Ру")

В 2002-м году, когда РПЦ начала правдами и неправдами, всерьез внедрять в школы свой "культурологический" вероучительный предмет ОПК, я сказал себе: При лоббировании этого предмета в школу РПЦ не сможет обойти три принципа, без соблюдения которых предмет ОПК/ДНК в школе просто для нее бесполезен. Просто потому, что дела РПЦ показывают, что ее иерархам наплевать на само "духовно-нравственное воспитание". Это иллюстрируют различные дела РПЦ, в том числе и то, как ОПК продавливалось в школы: нам РПЦ 10 лет лгала, что это "культурологический" предмет, хотя все это время он преподавался именно как катехизаторский, именно как вероучительный.

Но вот расширение фундамента ЛЮБОЙ конфессии: числа "воцерковленных" верующих (это именно те, кто посещают храмы, кто имеет православное мировоззрение, кто участвует в жизни Церкви, в том числе и деньгами, а самое главное те, кто слепо верует и для кого слово батюшки, слово РПЦ - есть истина в последней инстанции) - это центральная задача, которая стояла перед РПЦ весь постперестроечный период. Ибо все деньги, вся недвижимость, весь административный ресурс НИЧЕГО не значит, если нет такого фундамента у Церкви. Реально сейчас у РПЦ такой фундамент составляет 2-3 % населения. И любые попытки раздуть эту цифру до 60-85 % населения, назвать Россию "православной страной" и т. п. - вызывают смех и слезы. Ибо являются ложью и пиаром РПЦ.

И вот, во исправление этой ситуации и расширения фундамента РПЦ, ей совершенно необходимо, чтобы при преподавании ОПК/ДНК соблюдалось три принципа:

1. Это должно быть обязательно преподавание в сетке часов. Обязательный урок - почему? Да потому, что иначе никто на этот урок не пойдет. Потому, что людям чуждо навязывание их детям религии, они видят результаты (точнее полное отсутствие положительных результатов в истории и современной практике РПЦ и наличие отрицательных результатов). Поэтому требуется привлечь административный ресурс (пока он у РПЦ есть) и загнать людей на этот урок.

2. Это должно быть преподавание этого предмета с самых младших классов. Почему? Да потому, что в этом возрасте у детей еще не сформировался барьер критического восприятия входящей информации. Проще говоря, каждое слово учителя для них Истина. Их сознание представляет собой чистый лист и на нем можно "записать" любое мировоззрение. И попы говорили уже, что их задачей является именно формирование православного мировоззрения у детей. Но использование беззащитности детей, их неспособность критически оценить, отсутствие возможности сопоставить православное воздействие на их сознание с иным, неправославным - не является ли эта попытка "записать" детям именно православное мировоззрение бесчестной, безнравственной попыткой опередить конкурентов и создать условия, когда сформированное таким образом (с использованием беззащитности детского сознания) православное мировоззрение уже само дальше будет фильтровать входящую информацию в целях именно РПЦ? Это уже получается программирование детей (ведь малые дети не имеют возможности сопоставить различные точки зрения и не имеют иной информации, которая ясно покажет им "где собака порылась" и в чем ИСТИННЫЕ цели РПЦ в этом вопросе), зомбирование их. И это означает лишение их права СВОБОДНОГО Выбора. Ибо никакой свободы Выбора не может быть, если человек не может критически рассмотреть РАЗЛИЧНУЮ информацию из различных источников.

3. Это должно быть преподавание преподавателями, подготовка которых курируется самой РПЦ. Ибо никакой учитель не будет давать информацию так, как нужно РПЦ, если он "правильно" не подготовлен. Качество и способ подачи информации играет тут роль не меньше, чем ее содержание.

Без соблюдения этих трех принципов все усилия РПЦ серьезно, прорывом увеличить, расширить фундамент, на котором зиждется весь авторитет Церкви, вся ее духовная власть над людьми и место, которая данная Церковь занимает в обществе и государстве, - просто бесполезны.

Прошло много лет и мы можем воочию увидеть, на каких принципах РПЦ "продавливала" ОПК в школу. Именно эти три принципа неуклонно соблюдались РПЦ на протяжении всего периода до сегодняшнего момента. Были отклонения, были отступления, были изменения курса (когда оказалось, что ОПК в первоначальном виде невозможно внедрить в школы). Даже сейчас, когда в РПЦ много говорят о "свободе выбора", о "праве людей получать от государства возможность религиозного обучения своих детей", о "духовности и нравственности", о "обучении по выбору" - реально эти три принципа не изменились и также ставятся во главу угла всех усилий РПЦ.

В связи с невозможностью утверждения в школе ОПК в той форме, в которой его РПЦ лоббировала все это время (смею надеяться в этом есть и моя небольшая доля участия в организации помешавшего РПЦ сопротивлении родителей, учителей, общественности) и грядущим Государственным стандартом образования, в котором нет регионального компонента, на котором РПЦ и основывалась в попытке обойти федеральные Законы... РПЦ сделала шаг назад и решила хоть каким-то краем, но "зацепиться" в школьной программе в этом Госстандарте. Вот и родилась в недрах РПЦ концепция изучения неких "традиционных" религий "ПО ВЫБОРУ". И это нам представляется как невиданый успех свободы и демократии. Что, мол, это позволит людям осуществить свое законное право верить во что угодно или не верить вообще - как требует Законодательство.

Так нет же вам - это лишь успокаивающая людей ложь, под прикрытием которой РПЦ проникнет в школу все с теми же тремя принципами. Конечно, ей не удастся сразу объять ВЕСЬ контингент учащихся... ей пришлось поступиться этим, ибо это оказалось просто невозможно для РПЦ.

Но и в концепции ДНК есть нюансы, которые сыграют РПЦ на руку в решении ее пусть безнравственной, но жизненно необходимой для самой РПЦ задачи: расширения фундамента из слепо верующих людей.

1. Она попадает в список "обязательных к изучению" религий.

2. Только у нее есть проработанные курсы этого предмета. Никакие другие курсы, в том числе и "Светская этика" не прорабатываются и в ближайшее время не будут присутствовать в школе.

3. Прорвавшись сквозь главный барьер в школу, РПЦ получит возможность опять использовать административный ресурс на региональном уровне (там у нее гораздо больше взаимопонимания с властью, нежели на федеральном) - и уже на этом уровне обеспечивать себе более привилегированные условия. Случаев таких уже было много - и не использовать в дальнейшем такую возможность келейно, на уровне школы, районной администрации, региональной администрации создать условия обязательности посещения школьниками именно уроков ДНК - было бы огромной глупостью с ее стороны. И при этом она сможет апеллировать и к авторитету Закона. А власти будет гораздо проще отдать все РПЦ на откуп, нежели долго и трудно работать, вкладывать силы и средства (которых всегда не хватает, да ведь еще и работать надо при этом, а не "пилить" бюджет, ведь это далеко не все умеют) . Так что вполне предсказуема ситуация, когда родителям первоклассника (например, протестантов, родноверов, "анастасийцев", последователей Старых Богов, шаманистов и любой другой из более 30 тысяч официально зарегистрированых в России конфесий) будет предъявлена ситуация, что учебная группа не собрана, учебников не существует и обучаться СВОЕЙ религии они не смогут никогда. А вот все эти условия соблюдены только в православной группе. А т. к. урок ОПК/ДНК стоит в середине занятий - то ходить на этот предмет нужно обязательно, ибо школа отвечает за ребенка и просто так "болтаться" ему никто не позволит.

Обратите внимание на приведенную ниже "Концепцию духовно-нравственного воспитания" РПЦ: http://www.patriarchia.ru/db/text/358393.html

Ведь в ней как раз и заложены все эти нюансы, которые позволят РПЦ при минимальном использовании административного ресурса остаться ЕДИНСТВЕННЫМ и ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ предметом обучения религии в государственной школе:

1. предлагается группа обучения численностью не менее 14 человек.

2. эта группа должна быть обеспечена учебными материалами и программой обучения.

3. должен быть в наличии подготовленный и УТВЕРЖДЕННЫЙ РПЦ!!! учитель.

4. преподавать ОПК/ДНК нужно с 1-го по 11-й классы 2 часа в неделю!!!

Только вот вопрос: а почему же РПЦ не используется (коли уж если она упорно "констатирует", что ОПК востребован населением России) возможность, которая УЖЕ у нее есть и которая прописана В Законе о свободе совести и религиозных организациях? Ведь школа ОБЯЗАНА по Закону предоставить конфессиям возможность преподавать ЛЮБУЮ религию при соблюдении некотрых условий:

1. Вне сетки часов, факультативно.

2. С согласия родителей, детей и местных органов.

3. За счет конфесси.

Почему же не используется? А просто потому, что иерархи РПЦ лучше всех знают, что при этих ЗАКОННЫХ условиях преподавание ОПК никак не сможет решить их главную задачу: резкой увеличение, расширения фундамента Церкви - ее воцерковленных, активных верующих.

Поэтому они вот уже почти 10 лет лгут людям и обществу о сути ОПК, используют какие угодно возможности, всячески исхитряются и нарушают Закон и Конституцию - лишь бы протолкнуть ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ преподавание православного вероучения (как писал Алексий 2 в своем известном инструктивном письме от 1999 года). Рядом уже открыты ворота для этого - но это РПЦ не нужно, ибо не дает возможности создать условия обязательности обучения религии РПЦ детьми самого младшего возраста.

И сейчас пристальное изучение "Концепции духовно-нравственного воспитания" РПЦ показывает, что задача решаемая ею ничуть не изменилась. Ей и сейчас совершенно необходимо взрывное расширение фундамента, на котором зиждется все здание РПЦ и на котором она основывается в своих претензиях на ведущую роль в вопросах нравственности и морали, в вопросах духовных и земных. А ведь тот, кто управляет людьми - тот управляет миром.. А это уже влечет за собой "все блага земные" и, в первую очередь, власть.. власть над душами.

Я думаю, что вопрос проникновения в гос. школу с соблюдением этих трех принципов - является ключевым для нашего общества, для нашей страны. Если это РПЦ не удастся, то она так и останется организацией 2-3 % населения России. Причем эта прослойка сокращается, ввиду того, что люди ее составляющие стареют. Что не может не беспокоить иерархов РПЦ. РПЦ совершенно необходимы молодые, деятельные и слепо верящие иерархам РПЦ люди.

Так вот - расчет прост: те дети, которым удастся привить православное мировоззрение в первых классах - они уже не смогут в дальнейшем критически взглянуть на православное учение, даже если новая объективная информация будет противоречить этому учению. Примеров этому множество - достаточно побщаться на любом интернет-ресурсе, где проходят споры православных с неправославными. "Скользких", неудобных, хотя и вполне реальных, фактов деятельности РПЦ такие православные просто не видят и не хотят видеть. Это ключевой момент в идее ОПК.

А в дальнейшем, эти дети, вырастая, станут сами воспитывать своих детей в православном мировоззрении и все, колесо закрутилось.

В случае успеха усилий РПЦ в обязательном преподавания своего вероучения в гос. школе - есть большая вероятность того, что через 20-25 лет наши дети и внуки будут жить при ПРАВОСЛАВНОМ ШАРИАТЕ.

Думаю, что через 15-20 лет этот фудамент при этом вырастет настолько, что РПЦ сможет во многом контролировать общество и государство. Она сможет изменять Законодательство, она сможет вполне легитимно называть Россию "православным государством" и т. п.

Вот только это достигнуто будет с помощью первичного воздействия на беззащитные сознания наших детей - и это делается уже сейчас.

Родители! Готовы ли вы отдать СВОИХ детей тем, кто своими делами подтверждает стремление запрограммировать безащитных детей для своего благоденствия? Вот об этом стоит задуматься каждому родителю..

"В Церкви плохому не научат" - говорите.. так вы ошибаетесь. Подумайте и сопоставьте ДЕЛА РПЦ, а не ее СЛОВА...